- 许文芳;
敦煌地区为我国典型的荒漠化地区,因其特殊的自然环境和区位优势,再加上深厚的历史文化积淀共同造就了敦煌地区独具特色的传统建筑文化,今天对其进行深入研究和挖掘对传承和创新敦煌地域建筑文化具有重要意义。
2013年05期 v.32;No.101 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数:311 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 崔博娟;
北京四合院经历了百年沧桑,至今仍然是老城区主要的居住形式之一。北京四合院院落布局有序,居住不仅是建筑空间的围合,还是传统的延续。对四合院的发展及内涵和建筑特色简要介绍,通过对四合院空间与西方建筑模式语言进行分析,期望能够将传统四合院空间模式现代化、实用化,使其成为由传统建筑向现代表达的一种途径,同时也成为一种蕴含中国传统建筑理论的创作思考方式。
2013年05期 v.32;No.101 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数:876 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 白涛;
对于当前我国社会快速发展的形势,广大农村地区面对着一些村庄建设中的失衡问题。通过对于实际村落的调研,要想解决原有的建筑风貌被改变、村落内部空间失序,地方文脉缺失等矛盾,需要和改善村民的自主意识和村落发展的自调节性是当前的重点之一。单一通过规划手段所形成的现代村落更多的是"外力"式的干预,缺少村落自调节性的"内力"协调,加之面对中国广大的农村地区,力量有限。因此,为保证村落内建筑的自然生长力,可试图将"内力"与"外力"结合,从建筑材料、经济性和示范带动三个方面改善村庄的"内力",同时结合实例对内力诱导理论进行论证,从而在多个方面打破"千村一面"的不良现象,还原村庄应有的地方文脉。
2013年05期 v.32;No.101 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 689K] [下载次数:171 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ]
- 刘莉;
多科型大学中的法学人才培养应定位于复合型法律人才,这样才更符合学校人才培养的目标。精通法律,熟悉行业,学科交融和模拟训练的标准所形成的多元化实训模式成为复合型法律人才培养的重要途径。校内实训模式中先奠定好多元化实训的基础,增加实训的内容,加强教师的引导至关重要;校外实训模式中建构不同类型的实习基地,进行不同类型的实训成为重要补充。
2013年05期 v.32;No.101 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K] [下载次数:87 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 吕海彬;
大学英语教学改革的新思路要求实现语言技能型向专业知识型的转变,内容为依托教学模式(CBI)重在突出学科内容与语言教学的双重目标,可以有效推动选修课程在大学英语教学体系中的优化建设,提升教学内容的应用性与专业性,实现语言的经济价值。
2013年05期 v.32;No.101 88-92+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 317K] [下载次数:81 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 屈妮妮;
交际性原则注重语言的运用能力,能有效提高学生的语言交际能力,增强学生学习英语的兴趣。而传统应试教育所带来的高分低能的弊端,在全球化的今天已经暴露无遗,特别是学生实际运用英语进行交际能力差的现象尤其突出。要克服这一现象,必须发挥教师的创造性和学生的主观能动性,改进传统考试方法,由易到难,由简到繁,循序渐进,完善检查机制,提高学生的英语运用能力和交际能力,变传统应试教育为"交际性"教育,适应社会对外语人才的新要求。
2013年05期 v.32;No.101 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 283K] [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 赵建荣;陈晓静;殷若琳;
高校学籍管理制度是高校教育教学的重要组成部分,是维护高校教学秩序的重要保障。以"柔性"与"刚性"的学籍管理制度为切入点,分别对两种体制下的高校学籍管理特点进行深入研究。在分析总结的基础上,论述高校学籍管理制度与人才培养的关系及其影响,从而提出构建最优化的学籍管理制度建议,确保高校人才培养目标的实现。
2013年05期 v.32;No.101 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 286K] [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] 下载本期数据