- 谢尊贤;胡振;
高等教育的发展速度应与国家的经济、社会和资源相协调。通过对28个具有代表性的国家的高等教育在学率和人均GDP应用数理统计的方法进行回归分析,建立高等教育规模适度发展的回归模型。计算出与我国经济发展水平相适应的高等教育适度规模,从而得出,我国高等教育规模的发展速度应该减缓,在总规模上应该稳中有升,重在提高教育教学质量,符合我国高等教育的发展现状,为我国国高等教育事业的发展提供了理论依据。
2008年01期 No.72 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：22 ] - 郭秋梅;
在我国知识产权是一个新兴的专业,大学知识产权教育起步较晚,尚未形成完善的知识产权教育体系,对知识产权法的教学模式以及教学法研究有限。对大学生调查问卷统计分析的基础上,结合教学实际,初步研究了知识产权法案例教学的特点,探讨了知识产权法案例教学的模式,提出了课程教学改革的具体措施,并在教学中进行了初步的实践探索,期望对培养学生分析问题与解决问题的能力,以及创新意识与创新能力起到积极的促进作用。
2008年01期 No.72 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：26 ] - 庞丽娟;薛小莲;王豪;
针对高校课程考核中存在的问题,在总结以往经验的基础上,结合学校实际,就考核内容、方式、成绩评定、试卷分析、专项评估、信息反馈及课程考核改革等方面进行了深入探索,建立了具有特色的课程考核质量监控体系,为提高教学质量和人才培养质量提供了强有力的支持和保障。
2008年01期 No.72 86-88+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：271 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：29 ] - 宋琪;方永恒;
近年来,青年教师已成为高校教师队伍的主力军,如何促进青年教师健康成长已成为提高高等教育教学质量的关键。高校青年教师的生存状况令人担忧,主要表现为经济收入较低,教学工作量繁重,科研压力大等,导致这种状况的主要因素包括青年教师的价值取向、身心素质、高校扩招等主客观因素,因此必须从加强青年教师师德教育、转变高校办学理念、建立科学的高校教师工作的考核体系等多方面入手,以改变目前青年教师的生存状况。
2008年01期 No.72 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：683 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：25 ]